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中班科学教案:蜻蜓,停一停           ★★★
中班科学教案:蜻蜓,停一停
作者:快乐十分  文章来源:快乐十分大班教案    更新时间:2018-1-31 19:17:18

 

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快乐十分中班科学教案:蜻蜓,停一停

活动目标
1、用动作表现蜻蜓的飞行姿态。
2、初步感知儿歌的语言和结构的艺术表现特点。
3、创编儿歌。

活动准备
1、"儿歌":《红蜻蜓》。
2、图画纸、画笔人手一份。

活动过程

一、引导幼儿仔细观察幼儿用书《红蜻蜓》画面,请幼儿说一说,做一做:
1、图上有谁,红蜻蜓在干什么?
2、红蜻蜓飞累了,停在哪里?
3、引导幼儿想象蜻蜓在势头上、水上停的样子,在大风大雨中飞行、降落的样子,
并用肢体动作,表现蜻蜓飞行?

二、学念儿歌《红蜻蜓》。

1、想象创作一。
(1)引导幼儿根据儿歌线索展开想象:红蜻蜓还会停在哪里?
(2)请幼儿把自己的想象画成一副画。
(3)请幼儿交流各自的画面内容,鼓励幼儿模仿儿歌的句式来概括表达。
(4)帮助幼儿整理仿编的儿歌内容,并根据儿歌的结构表现特点,
请三个幼儿合作创编一首新儿歌--请幼儿学习朗诵各小组新编的儿歌想象创作二。
(5)组织幼儿进行讨论:你喜欢什么动物?它会在哪里做什么?。
(6)鼓励幼儿嘎那据儿歌的语言和结构特点来创编儿歌。

编辑:大班学习

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