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中班语言教案:找尾巴           ★★★
快乐十分中班语言教案:找尾巴
作者:快乐十分  文章来源:快乐十分大班教案    更新时间:2018-5-21 19:55:20

 

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快乐十分中班语言教案:找尾巴

活动目标
1、初步理解故事内容,知道好朋友要互相帮助,互相关心,遇到问题要积极动脑。
2、学习角色对话,和表演。

活动准备
狮子、老鼠、猴子、乌龟头饰、狮子尾巴、PPT。

活动过程

一、导入
1、教师:小朋友们看一看,这些小动物你认识吗?(小猴子、小老鼠、乌龟)
2、教师:还有一个是谁啊?噢,是狮子。你们觉得狮子是一个什么样的动物呀?
(请小朋友说一说,例如,勇敢、可怕、凶狠……、、)
3、教师:狮子看起来高兴吗?它为什么不高兴呢?竖起小耳朵仔细听一听,狮子为什么哭呢?

二、播放课件故事《找尾巴》

1、教师:故事听完了,谁来告诉老师狮子为什么哭呀?
幼儿:它的尾巴不见了。
2、教师:都有谁来帮他找尾巴呢?(幼儿回答小老鼠、小猴子还有小乌龟)
3、教师:小老鼠是怎么和狮子说的呀?狮子是怎么回答的呢?
小老鼠又说什么了呀?他帮狮子找到尾巴了吗?
(幼儿回答问题)同上,教师提出问题请幼儿回答,帮助幼儿理解故事内容。
4、教师:最后狮子www.qinzibuy.com的尾巴找到了吗?它们高不高兴呢?最后它们说了什么话?
为什么小老鼠和小猴子找不到尾巴,而小乌龟找到了呢?
因为小老鼠是东找找,西找找的,猴子是前找找,后找找的。
小乌龟是转了一圈,然后又让狮子站起来才找到的,是在狮子的屁股底下找到的。
小乌龟很聪明,所以我们小朋友遇到问题时,要动动脑筋,这样再难的问题都能解决的。

三、再次欣赏故事加深记忆

1、教师:这么好听的故事哪个小朋友愿意来表演一下呀!
好,我们先来学一学小老鼠,小老鼠怎么走啊?再来学一学小猴子,还有谁啊?
对,还有小乌龟,小乌龟怎么走呢?你们太棒了!
(出示头饰,让幼儿戴着头饰学习动物走路)

教师:下面请小朋友们到前面来表演这个故事(请两组幼儿)

五、小结:这么好玩的故事回家讲给爸爸妈妈听好吗?
(活动结束)

编辑:大班学习

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